有钱确实很好?，她想，这才是“生活”。
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戈雅克教授花了一周才看完她的笔记本，他们每天放学便在他的办公室讨论算式，戈雅克希望她能够再精炼一点，并且，要将之作为博士论文。
嘶，不太?懂哎，是不是说她现在可以博士毕业了？
戈雅克说还早，她都没上博士课程呢，下学期选课可以选博士课程，直接从?硕士生转成博士生，至于几年能毕业，要看她何时修够学分。
又不走?寻常路了，康妙玟琢磨着难道博士论文这么简单——不对！并不简单好?吗！
还有，9月在波士顿有个美国的数学家会?议，麻省理工学院主持，主要会?场也在马MIT和?波士顿会?议中心，戈雅克教授问她是否想参加，他可以推荐她参加。
去?波士顿吗？也不错，她还没有去?过美国呢。
“好?的，我想去?。多一点经验也好?。教授，你去?吗？”
戈雅克笑了，“我不去?，但你……你可以去?。不，你一定?要去?。你给?《数学年鉴》发一封电子邮件，告诉他们你将公布一份孪生素数猜想的研究。”
“《数学年鉴》？”
“只要你计算无误，这就是孪生素数一百多年来最大?的进展，难道不值得登上《数学年鉴》吗？”
她当然知道孪生素数猜想的重?量，也毫不犹豫的认为她的解法?值得一篇顶级期刊的论文，就是……
“会?不会?太?仓促了？”
“别担心，你值得。”
他举起手中的笔记本，“这值得。”
戈雅克十分感慨，他不知道“长江后浪推前浪”这句中国成语，但他知道数学世界“喜新厌旧”，一代又一代年轻数学家崛起、成长，而你最欣慰的事情是，你的学生里就有一个这样的天才。
天才是美好?的，有着动人的头脑、闪光的智慧，还很年轻。他几乎能看见，不远的将来，她必将震惊世界！
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康妙玟只觉得，很忙！
原本的计划被打乱了，没想到研一还没结束就要考虑到博士研究生的问题。戈雅克和?高师肯定?希望她能在高师读完博士，只是她自己还没有想好?要去?美国还是留在巴黎。
高师很快派人来跟她谈改学制的事情，法?国大?学很少有硕博连读，相?当灵活，跟美国大?学不一样。法?国高等教育体系也不像美国的高等教育体系，法?国大?学从?整体上无法?跟美国大?学相?比，当年巴黎大?学被迫拆分令法?国高等教育大?伤元气，法?国没有能从?体量上跟美国大?学抗衡的大?学，法?国人口跟美国没法?比，法?国大?学招生人数太?少，教授和?研究人员也太?少。
但就是在这样的情况下，法?国科学界的各个领域都有不俗成绩，说明法?国的教育体系还是卓有成效的。
所以法?国大?学也并不在意学生在这所学校读本科、那所大?学读研究生，大?多数学生本硕博都是不同学校，大?多是因为导师或者跨专业。
总之，还挺人性化的。