他只好把创作背景也给?江灼灼讲讲。
只有当创作背景足够精彩的时候，江灼灼才会学得格外?认真?。
诗读个一遍就会。
听?到兴起?还会详细问起?双方的长相?，说是要为它绘制插图，纪念人家的爱情或者?友谊。
尤其爱听他们家先祖当吟游诗人那些年的故事。
还说以后有机会要沿着这位先祖的游历路线出去玩耍，拜访一下先祖朋友的后裔，更好地理解那些诗文的真正内涵！
可?等讲到理论部分……
小圆鸟睡得很香。
上了几节课以后，蓝恩就彻底明白了——
她在把?这课程当文学八卦来?听?。
蓝恩心情复杂。
孩子?不肯学，肯定是方法没找对。
蓝恩默默调整着自己的教学方向。
……
江灼灼上完一节文学鉴赏课，收获了不少创作灵感。
她爸爸见识广博，哪怕没怎么出过远门?也能把?各地风土人情说个七七八八，这让她可?以在脑海里构建出这些地方的特殊风貌。
偶尔还能从中听?到一些好吃的当地特产。
更想去了！
听?她八姐姐派来?的使者?说，许多当地的顶级食材都不适合远程运输，只有去了当地才能尝到它真?正的美味。
江灼灼正琢磨着怎么当个能环游三大陆的甩手领主，霍维勒就找了过来?。
说是裘德他们揪住了个形迹可?疑的家伙，顺藤摸瓜将对方的据点给?揪了出来?。
《太阳周报》派了二十几只鸟来?沃野行省蹲点。
裘德他们找过去时对方一口一个“你?不能妨碍新闻自由”。
还威胁说要曝光裘德他们擅闯民居的野蛮行径。
江灼灼：？
霍维勒也有些沉默。
这就是为什么那么多人懒得和《太阳周报》计较的原因，他们手握着能颠倒黑白的笔杆子?，
江灼灼却是兴致勃勃：“我去会会这些鸟。”
霍维勒建议：“遇到这种事最?好就是冷处理。”
江灼灼说：“所以你?被人家编排了好几年。”