“同学们，今天的课很刺激，因为今天是给大家开启灵智，目的是为了让大家感兴趣。
实际上华学的学习过程和其他学科一样，也需要一个一个失败的实验，一个一个公式的计算。
甚至可以说数算、物理和化学都是枯燥无味的。大家还有有决心学习下去吗？”
现场所有学生都异口同声的表态：“坚持学习绝不退缩。”
三天的课，结果宋品很是满意。
眼看着出发的时间不多了，宋品决定将少数天才单独提出来自己亲自教一遍，然后让他们做老师再给大家普及一次。
但是离出发的时间还有两天，这时间也就够制作出一门移动式红衣大炮。
不得已，宋品白天给几个拔尖人才上课、当然主要是解答他们提出来的疑问。
晚上则是跟铁憨憨秘密铸造大炮。
这次宋品多留了个心眼，打算将大炮献给朝廷，以此来争取几天时间应该是可以的。所以宋品一次铸造了两门大炮，工艺流程上两天时间正好，大不了另一门的打磨抛光的事留给铁憨憨慢慢搞定嘛。
连续两天，只睡一个时辰。
宋品按计划给学生们上最后一堂课。
这同时是这次离别的演讲，所以现场有杏花村送行的队伍，有禁军的百人队，有自己带的亲兵，当然主要的是这近七十人的学生了。
课堂不够大，所以选择在训练场上。
“我今天就要出发，回京向皇帝陛下交差。
所以我要离开一段时间。
这里的课堂，将由几位成绩优异的暂代老师的职责。
我争取一个月内回到这里继续教大家更多知识。
还有生物、地理、天文等等很多课要教你们的。
经过了几天时间，你们都从激动中冷静下来了。我相信已经有人开始冷静考虑一个大家都忽视的问题了，那就是这些科学知识的运用问题。”
宋品拿出自己亲自发明创造的几个物件一个个的给大家讲解起来。
“这是我锻打打的刀，但是在当今而言，这就是一把宝刀。对于以往大夏、大齐、大宁的军中制式武器的刀中那都是削铁如泥的。
这一点大家在樊楼应该见过了。”
大家心中都想起当时在樊楼，宋品一刀将一个大厨砍向自己的厨刀直接砍断的动作，不禁在想自己是不是要学到这宝刀的秘密了呢。
宋品继续讲解：“用我们刚刚学过的物理知识，谁能解释清楚为什么？”
“老师，是密度吗？”任景芳提问。