盖伊·卢瑟一下子来了精神，他眼睛里满是惊讶的看着大卫，想要听听他能说出什么来。
大卫想起了刚才说的岛国，嘴角挂起了一丝微笑：“不～我想说的并不是开分校。”
“米国近些年的经济形势一直在走下坡路，可是太平洋对面的岛国，经过这些年的发展，生活水平和收入已经完全超过了米国人的平均收入水平。”
“你只要能够说动一些校内的老师，愿意起岛国开设一个预科学习班的话，你们的生源问题和经费问题，不就。。解决了？”
“预科？你是说。。岛国的高中生毕业之后，可以先读我们的这个预科学习班，然后。。”
“然后你们可以根据他们的学习情况，有选择的让他们来到米国的普林斯顿大学读书！”
“嘶～这个。。”
盖伊听懂了大卫的这个。。有些另辟蹊径的歪招儿。。
预科班，并不是什么稀奇的东西。
任何国家的留学生，想要申请来米国大学学习的话，都需要先通过一个语言关，英语！
就拿岛国的学生为例，他们的英语水平，如果不能通过考试的话，那他们来米国读书也完全没有意义了。。
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听不懂啊～
鸡同鸭讲，还学习个屁啊～
可是，如果把这个普林斯顿大学的预科班，直接开到岛国本土的话。。
似乎。。也许。。可行？
盖伊紧皱着眉头，开始思考起大卫这个点子的可行性。
大卫见他依旧有些犹豫的样子，接着道：“以你们的校友人脉关系，促成这件事应该不难。”
“你可能会觉得，最难的是那些老古董校董会和招生委员会吧？”
盖伊无奈的点头。
大卫乐了：“我可没说如果那些学生们，读了你们大学的这个预科班，就一定能够来米国普林斯顿大学读书！”
“预科班的招生人数和条件，你们可以适当的放宽，多招一些。”
“而你们大学每年的留学生录取人数嘛。。你说的也不算，去管它干嘛呢？”
“只要你办的这个预科班，收足了学费，不就完事了吗？”
额。。
众人都被大卫这番有些无耻的言论给惊呆了～
贾尔斯和布鲁默对视了一眼，最后还是贾尔斯忍不住道：“你是说。。让这些高中毕业的学生们来读普林斯顿大学的预科班，读到最后，可能连米国都。。来不了？”
大卫笑嘻嘻的耸耸肩：“不不不～贾尔斯，你想的不对！”
“预科班招生的时候，可以把这一条，明确的写进招生简章里。”
“即便是他们读了预科班，最后没有能够来到米国的普林斯顿大学读书，那也是他们自己不够努力、优秀的原因，跟我们这个预科班没有丝毫关系！”