也会教她说她自己的名字。
还有临桑和洛洛的名字。
临桑和洛洛也是,一有空闲,就会教小涵黎说话。
不过他们教的最多的,还是“师父”二字。
那天司翊听到小涵黎喊的那一声“师父”时,有多高兴,他们都看在眼里。
而司翊对小涵黎有多好,照顾她有多用心,他们也都看在眼里。
为此,他们都希望小涵黎能早日学会喊师父。
听人界的妇人说,小孩子是能分辨出谁对他们最好,谁最喜欢他们的。
而他们学说话时,最先会喊的人,往往就是对他们最好,最爱他们的那一个。
司翊就是对小涵黎最好的,这一点毋庸置疑。
所以,临桑和洛洛一直认为,小涵黎最先学会喊“师父”,是很正常的事。
尽管“师父”二字的发音并不好发,不容易学,比不上“洛洛”二字简单。
就这么教了几天,小涵黎对于“师父”二字的发音越来越标准了。
从一开始的含糊不清,到现在的发音清晰。
她也渐渐明白了,“师父”,是她对于司翊的称呼。
看到司翊,就该喊“师父”。
小涵黎很黏司翊,因为她感受得到司翊对她的疼爱,关怀和喜欢。
在某一日清晨,小涵黎醒来时,睁眼就看到守在她床边的司翊。
她呆愣愣地看了司翊一会,随后伸长双手,奶声奶气,又无比清晰地喊道:“师父。”
这章没有结束,请点击下一页继续阅读!
司翊瞳孔微缩,一脸震惊地看向小涵黎。
“涵涵,你刚刚,可是又唤师父了?”他开口问。
小涵黎咯咯笑着,又喊道:“师父,师父!”
司翊激动地笑着。
俯身把小涵黎抱起来,他开口:“乖涵涵,再唤师父一声,可好?”
“师父。”小涵黎很是听话,乖巧喊道。
司翊高兴极了,甚至还没给小涵黎换衣服,就抱着她快步走了出去。
“临桑,洛洛,你们快来。”他喊道。