陈加吉也能看出来这孩子有心事。

但看样子他根本不愿意说出来。

估计，心理医生也拿他没办法。

朱富回答道：“医生说没什么事，还给这孩子做了几个测试，但不管是测量表格，还是用仪器来检测，结果都显示这个孩子没有什么心理问题，我跟他爸当时得知结果也在纳闷儿，既然没有问题，那他为什么又突然不想读书呢？”

“那这个问题你有问过孩子吗？”陈加吉看着朱富。

这才是关键的问题。

很多家长觉得孩子不想读书，只是因为贪玩儿，学不进去，却根本没有深切的考虑过孩子的心里在想什么，以至于他们以为的想法跟孩子实际的想法完全不一样，所以便会产生矛盾，越闹越僵。

朱富点头，回答道：“我问过了。”

“孩子怎么说？”陈加吉询问。

“他说就是不想念书了，觉得压力太大，对未来没有什么期待，自己也没有什么想要奋斗的目标。”朱富仔细回想了一下，将先前儿子跟他说的话告诉给陈加吉。

陈加吉点了点头，表示理解。

这样的状况其实在高三的学生之中是很常见的。

很多孩子因为学习的压力太大，以及父母殷切的期盼，让他们觉得自己读书，并不是为了自己而读，所以他们对读书本身并没有什么期待，他们对于读书能给自己的未来带来什么样的好处也没有什么期待，因为他们这么多年以来读书都只是为了回报父母，并没有属于自己的目标，这就让他们丧失了读书的动力。

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看样子，朱富的儿子也是这样的情况。

而且，他除了学校的课程，还有父母安排的补习班，双重学习压力之下，只怕产生的逆反心理更严重。

“朱女士，实不相瞒，以我的经验来看，您的孩子其实并不是不想读书，只是他并没有找到自己读书的目标和动力是什么。”陈加吉将心里话告诉给朱富。

朱富说道：“读书还能有什么目标？当然就是为了考大学。动力就更简单了，父母辛辛苦苦供养他念了这么多年的书，他不考出一个好结果来，怎么对得起我们？”

陈加吉摇了摇头，说道：“不是，你说的这个只是你以为的目标和动力，但并不是孩子的目标和动力。”

“有什么区别吗？”朱富疑惑，瞪大眼睛望着陈加吉。

见她这副愚昧的模样，陈加吉也不由心中暗叹。

即使是有钱人家，在对于孩子的教育这件事上，其实也跟别的家庭没有什么区别。

说到底都是普通人，在对同一件事上都有着相似的心理。

陈加吉解释道：“朱女士，其实高三是孩子整个学习生涯中最艰难的时刻，在这个时间段，孩子本身就面临着巨大的压力，而这个时候如果您和您的爱人再继续对孩子施加压力，那孩子一定会承受不住的。”

朱富听到这话，顿时懵了。

这件事她以前还没有仔细想过。

只知道高三是学生的整个学习生涯中最艰难的时刻。

也正是因为最艰难，所以才需要全力以赴的去攻克。

她和孩子的父亲给予了孩子最大的帮助，为他安排了许多课程，就是为了帮助他提升学习成绩。

但从来没有想过这样会给孩子更大的压力。

陈加吉继续道：“在这个时间段，其实家长应该做的并不是让她好好学习，给他安排很多的补习班，最应该做的是了解他在学习上所面临的困境，理解他的难处，在精神上给予陪伴和安慰以及鼓励，这样孩子才能以更好的状态投入到学习当中，所谓凡事有度，物极必反，你若是不断的给孩子施加压力，那么孩子一定会崩溃的。”