陈阳张了张嘴，一时间有点无言以对，唐老师这一句话有点拉仇恨呀。
作为学生，最讨厌的就是什么心得了，观后感了之类的，哪怕研究生们也是一样。
“小陈。”
唐军良然后看向陈阳，笑着对陈阳说道：“云辉和葛主任可都没少夸你，今天要拿出点真本事来。”
其实唐军良今天还真有点给陈阳拉仇恨的意思。
调动学生们的学习积极性，最好的办法其实就是激将，或者说比较，这样才能让学生们更有动力。
陈阳是山州省医科大来的进修生，而今天在场的则都是京都中医药大学的研究生。
就学校而言，京都中医药大学是中医类院校的第一，山州医科大和京都中医药大学就没法比。
两位刚认识的同龄医生比拼，首先拼的是什么，那就是学历，我是博士生，你是硕士生，我就有优越感。
同样是硕士研究生，本科毕业院校好不好，在哪儿读的研究生，这也是比拼的关键，我是211本科毕业，你只是普通本科，我就有优越感。
医生这个职业，鄙视链那也是很强的，毕竟在医院，要竞争资源，要竞争机会，要竞争职称，那是相当卷的，越是大医院，越是卷。
陈阳一位山州省医科大的交流生给京都中医药大学一群学生讲课，这本就有点倒反天罡了，一群同学本就有点不服气，再加上唐军良对陈阳的夸奖，什么曾云辉和葛主任都说什么之类的，那就更能激起同学们的好胜心了。
反正陈阳是进修生，用一位进修生激起自己学生的斗志，唐教授觉的不亏。
“唐老师您过奖了。”
陈阳笑着道：“我也是来咱们学校之后第一次和各位学姐学长还有学弟学妹们交流，也就随便说一些自己的事情，互相学习。”
说着话，陈阳已经走到了讲台上，
陈阳在山州医科大学的时候就在学校讲过课，也算是经验丰富，倒也不怯场。
一边说着，陈阳一边把准备好的U盘插到了连接着显示屏的电脑上，打开了准备好的ppt。
“昨天曾学长才通知我，说今天让我和大家交流，连夜准备的。”
陈阳一边操作着电脑，一边说着话：“当时想来想去，该和大家说点什么，最后决定，就说一些比较粗浅的东西，毕竟我学医时间不长，太深奥的话怕说的不好，让大家笑话。”
说话间，显示屏上已经显示出了陈阳今天讲课的主题。。。。。。
《为什么要学中医？》