李阳年轻时候考上了秀才，之后几年时间，一直难以进步。
最后不得不放弃，归乡后做了一名教书先生。
但是这教书也不顺利，有钱的人家都把孩子送到更好的书院读书，而没钱的人家，也那不是束修读书。
所以他的生活过得十分清苦。
当姜若妍找到他，跟他说了自己的想法时，李阳欣然答应了姜若妍的请求，并表示会尽力教导这些孩子。
他相信每个孩子都有自己独特的天赋和潜力，只要加以引导和培养，就能茁壮成长。
不久后，孩子们迎来了他们的新夫子。李阳以生动有趣的方式授课，深深吸引了孩子们的注意力。他不仅传授知识，还注重培养孩子们的品德和思维能力。
在李阳的教导下，孩子们的学习热情日益高涨，尤其是那几个喜好读书的孩子，在文学和道德方面取得了显着的进步。
姜若妍看到孩子们的变化，心中感到无比欣慰。
看着眼前的一切，姜若妍心中一块大石头终于落地，如今孩子们既有文师傅又有武师傅，她也能稍稍松口气了。
而与此同时，东燕国的使团已经拜见了圣上。
原本，他们确实有意与天黎国联姻，但无奈东燕国公主楚灵儿在入京途中染上了风寒。
这位公主自幼体弱多病，此次离家千里，思乡之情更甚，身体状况愈发恶化。
最终，小小的风寒竟让她未能撑过去。
皇帝得知此消息后，深表惋惜，并向使者表达了沉痛的哀悼。然而，联姻之事却因此被搁置。
楚南勋虽痛心于妹妹的离去，但并未忘记父亲交给他的任务——向天黎国求助。
他诚恳地请求天黎国派遣军队援助东燕国。可天黎国会轻易答应吗？显然不会。
两国之间的利益纠葛，需要通过谈判来解决。
等姜若妍有时间关注这件事的时候，东燕国的使团已经离开了。
具体的谈判谈了些什么不得而知，反正天黎这边是同意出兵的。
出兵的主帅是祁沐扬，副将姜一锦。
楚南勋已经先一步返回东燕国，准备组织防御和反击工作。