如果将对象换成学校的任何一个人。。。。。。哪怕是一个“破熊孩子”,李老师都不会将此事当作“威胁手段”!
。。。。。。
与“魏大高手”分道扬镖!
再随口打发掉凑过来的“丁大队长”!
李老师便步履匆匆的朝“变压器洞”方向跑去:
唉,今天已经是“电弧产硝装置”试运行的第四天了,但“装置”的“正式定型”与《生产流程》到现在也没有确定下来。。。。。。
李老师又哪有心情理会这些鸡零狗碎的事情?
。。。。。。
“永财,没出什么事儿吧?”
一进门,李老师就看到“永财”同学蹲在“装置”旁边,忙碌的更换吸收“二氧化氮尾气”的氨桶,也就随口问了一句!
由于“电弧产硝装置”进行的是“连续不间断生产”;
李老师及他的同事们又需要尽快确定它的“最佳生产效率”;
再加上,整个工业小学“能够稳定拉出电弧的高技术人才”少之又少;
因此,由李老师负责白天,“永财”同学负责夜晚的。。。。。。“十二小时轮换工作制”也就是不可避免的事情了!
不过!
负责看护这套“装置”!
也并不是就得眼睛一眨不眨的盯着它!
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只要保证“电弧不断,生成气不溢出”,一小时进来看上一次两次也是可以的:至少,李老师就是这样值班的!
。。。。。。
“李哥,你来啦!”
手忙脚乱的换完“氨桶”!
“永财”同学才顾上回答李老师的问题:
“也没出什么大事儿,就是电弧断了两三回!不过,有你那个螺杆拉弧器,我没找铃木帮忙就自己弄好了。。。。。。”
等了好一阵子!
见李老师只顾翻看《值班记录》!