再说了！
这么好的马户。。。。。。
——如果只用几天，那也太浪费了！
。。。。。。
问题是！
经过连日操劳！
铃木同学连耳朵都聋了！
现在！
除了跟蒸汽轮机有关的词汇，铃木同学对任何话语都没有反应！
李老师嚷嚷几次发现没有效果，不得不把二柱叫过来“献计献策”！
听完青哥的“苦恼”！
二柱却乐呵呵的表示：我有办法！
“呯——”
粗大木棍敲在头上，铃木同学应声而倒！
看着二柱得意的小眼神儿！
李老师却只感觉头皮发麻：
这场景咋就似曾相识捏？
。。。。。。
摸着头皮想了半天！
李老师最终也没想起这场景在哪里见过！
正打算回屋休息！
却在看到“熊孩子们把铃木捆好手脚，再用杠子把他抬回狗窝儿”的时候！
不知道怎么！
李老师就有了一种“同病相怜”的感觉！
回过神儿来！
李老师顿时感到浑身恶寒，摇摇头抛却这个“滑稽想法”：
唉！
我果然需要休息了！