“这么激动做什么？”
“高兴嘛，都是自家崽崽！”
傅朝当真是半点不见外！
还有一脸与有荣焉的徐理。
她表现稍微比傅朝成熟些，但也好不到哪儿去。
那扬眉吐气的样子，恨不得把“我家南意”四个字贴在脑门儿上！
南枝对此也不觉得反感。
她反倒被他们俩逗笑，心里暖意融融。
大家耐心等到这节课程结束，又跟着孩子们来到户外活动的场地。
看着南意玩着沙盘游戏，一直没怎么说话的陈老师突然开口：
“南意小朋友很聪明，我观察了他的表现——他记忆力很好，能够精准无误地重复老师说过的任何一句话，语言体系很丰富，词汇量比普通孩子都要多，还有他的逻辑思维很突出……”
一开始，陈老师说得还算委婉。
但说着说着，爱才的心思动了，夸得那叫一个天花乱坠。
连南枝这个亲妈听着，都快不好意思了。
而傅朝呢，一个劲儿点头：
“对！陈老师你说得太中肯了！我也是这么想的！”
徐理同样跟着附和：
“陈老师你真的太有眼光了！”
三人俨然达成了共识！
反倒是亲妈南枝，像是被这氛围排除在外。
不过南枝也对这位陈老师有了新的认知——
她原本还奇怪幼儿园为什么没有面试环节，难道是傅朝暗中打了招呼？
可看后来聊天的氛围，又不像。
现在她看明白了。
原来不是没有面试，而是面试就在南意体验的过程里。
这番评价，就是陈老师是通过细腻的观察力和过硬的专业知识，给出来的面试答案！
陈老师很满意南意，夸完都不忘隐晦表示幼儿园很想录取南意的态度。
南枝郑重点头：
“我会好好考虑的。”