那人走近几步：
“王老师你怎么在这儿，过来吃饭啊？”
男人重新找回镇定，游刃有余地表现着：
“对，本来是想来买个饭，结果被人误会了。”
周围原本半信半疑的围观群众，见状都有些吃惊。
感情这人真是老师？不是编的！
……仿佛一道分界岭，看客们的态度骤然起了变化。
大抵是对老师这个职业有滤镜，而另一方只是看起来不过三四岁的小孩儿。
再者，两人在对峙过程中，男人一直表现得斯文有礼、情绪稳定，反倒是南意迟迟给不出证据，说不出解释的话。
天平悄然倾斜。
“老师应该不缺钱，不至于为了60块闹成这样吧？是不是小朋友看错了？”
“小伙子说得没错，小孩子能有什么记性？多半是把别人认成了他！”
“哎哟，那也不能随便冤枉人啊！”
“小朋友你要不先道个歉？”
“这年头熊孩子太多了，这男的真倒霉！”
“可不是嘛。”
“……”
起初是猜测、劝说。
然后是恶意揣测、贴标签。
围观群众你一言我一语，几乎没给南意辩解的空隙。
还有那个男人趁机开始苦笑着卖惨：
“我本来看他们孤儿寡母卖炒饭可怜，想做个好事，哪知道会遇上这种情况？哎，好人没好报啊……责怪倒是没有，误会解开就好。而且小孩子嘛，犯点小错也是难免的，我这当老师的，不就是要教书育人？哈哈。”
男人被路人们簇拥着安慰。
反观南意，人群的阴影漫过他全身。