易南平被拍的，终于回过神来。
他这个时候才发现，大家的目光，都集中在了他的身上。
而他，刚才将自己的思绪，沉浸在随身农场里，太专注了！
竟然没有考虑到外部的环境，是处在热热闹闹讨论的课堂现场。
这下子可好，引起大家的注意了！
易南平尴尬地笑了笑，试图解释道：“我刚刚想到了一些关于军事通讯的新想法，一时走神了。”
他偷偷瞄了一眼老师，发现老师并没有生气，反而鼓励地点点头。
“原来是这样啊，那快跟我们分享一下你的想法吧！”同学们纷纷好奇地问道。
易南平深吸一口气，整理了一下思绪，开始讲述起他在随身农场中的种种奇思妙想。
比如手机，比如平板电脑，比如。。。。。。。。
他越讲越兴奋，原本的困惑和迷茫一扫而空。
随着讨论的深入，大家纷纷震惊于他的思路，有些不太相信一样，大胆的那些同学，还提出自己的建议和想法，课堂气氛变得更加活跃起来。
就在这时，上课铃声又一次响了起来。
但同学们似乎都忘记了时间，依然沉浸在热烈的讨论中。
连刚才的课间休息时间，都错过了也不在乎。
易南平感受到了一种前所未有的充实和满足。
这一节是辅助员的课，他走进教室，看到同学们和上节课的老师，热情高涨的讨论场面，微笑着说道：“看来你们已经进入状态了，那就继续吧。不过，记得在下课前总结一下你们的讨论成果。”
得到辅助员老师的允许后，同学们更加投入地参与到讨论中。
易南平的创意激发了更多的灵感火花，大家纷纷踊跃发言，提出各种有趣的观点和设想。
时间过得飞快，转眼间下课铃声又一次响起。
但同学们的讨论仍在继续，他们决定利用这一个课余时间进一步完善自己的想法。
易南平更加感到无比兴奋，他没想到自己的一个小小的走神，竟然引发了如此热烈的讨论。
这次经历让他明白，大家伙创新和思考的力量是无穷的。