男男女女的竟然有十多个。
孩子们一进来直接吓了一跳，没想到警察是来找他们的。
警察第一句就是王语辰报案了。他们是来负责调查的学生。还让老师找来了学生的相关资料。
家长、联系方式、家庭住址等。
然后就是请他们配合调查，当然了也再次提醒他们已经年满十六岁，可以负法律责任了。
要对自己说过的话负责。
“来吧，我们一个个排除。首先是高三四班李光宇同学。你把和你老师说的话再说一遍。”
首先是一个十几个孩子里面长得人高马大的一个小伙子。一看就是个体育生。
也是王语辰说的，说她吊着他胃口，让他无法专心学习的一个追求者之一。
男生有些紧张，磕磕巴巴的把和老师说的话又说了一遍。
看见警察还做笔录脸色有些闪躲。
警察和老师核对了一下，确实是这么说的。
“好，那你过来看看笔录上有没有记错的，没有就签个字按个手印吧。
不过你自己想好了，签上字就改不了了，这些就是证据了。”
警察看着那个半大小子，故作镇定但是快速的连眨了三下眼睛。心里头嗤笑，毛都没长齐在这儿演戏呢。
最后那小子还是签字按了手印。剩下的孩子也都差不多，不过是胆子小的一看就知道心虚，眼泪汪汪的也签了字画上了手印。
“好，都弄完了吧？没有异议了是不是？”
办案警察看没有什么异议，才把手里的东西整理了一下说：
“好，那现在这些就是证据了。”
这么一说那几个孩子一下子怔愣住了。这才反应过来，这是在取证。
“现在你们说说吧。什么叫做吊着你们。是给你们说了什么暧昧的话？还是有什么暧昧的动作？说吊着总得有个说法吧。”
警察这么一问那几个孩子一下哽住了。
“当时写了情书，她既不回信也没说拒绝，我们天天心里惦记着，这还不是吊着？”
一个小子开口了，后面几个学生也跟着开口了。
“好好好。不用激动。都是这个意思是吧？那你们说说，写情书目的是啥？”
警察的问话让几个孩子一下不知道怎么说了。
“怎么地？情书写了，不知道写情书的目的？”
警察脸上的表情都是戏谑，本来心慌的精神紧张，正是血气方刚的时候，被这么一刺激就血气上头，张嘴就说：
“就是，就是想处对象呗。我敢作敢当，写情书就是想处对象。”
“呦呵。说的好像是条汉子。你们呢？有没有别的说法？”