《为了上大学,我上交光刻机技术》

第4章(第3页)

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面对咄咄逼人的副校长,唐专翔教授推了推鼻子上的眼镜,认真的说道:“外国高中的高材生,算不了什么人才。我特招的这个学生,在物理方面,绝对是数一数二的人才。”

副校长转身气鼓鼓的对着华清大学的校长王淦勤说道:“王校长,看看,看看,难道只有物理系才重要,我们都不重要吗。这么好的人才,却被一个250的差生给抢走了指标。王校长,我强烈建议,取消这个差生的录取资格,收回录取通知书,将这个指标用在真正的人才身上。”

唐专翔教授站起来激动的说道:“绝对不行。”

校长王淦勤感觉有些奇怪。

唐专翔教授一向只沉醉于自己的研究,从不关心学校的招生指标这种事。

但是昨天唐专翔教授却强势要求录取一名学生。

而且动用了军方直升机。

这让他十分的震惊。

这可是从未有过的待遇。

“唐教授,麻烦你还是解释一下,为什么要特招这个学生?”王淦勤校长也查过了这个学生的分数,每门都很低。

尤其是物理,更是低的离谱,得分不超过二十分。

要是偏科,他可以理解。

有些天才学生,在某一方面成绩很好,但是其他学科却一塌糊涂。

对于这种严重偏科的学生,只要某一门学科特别优秀,也是可以动用这个指标的。

但是这个叫做林一白的同学,不存在偏科的现象,基本上每一门都低。

尤其是物理,可以说是分数最低的一门。

这样的明显的差等生,为什么唐专翔教授会动用这么稀缺的指标呢?

“校长,这个学生我要定了。至于原因,我不能说。”唐专翔却似铁了心一样要留住林一白。

他这两天一直在研究林一白发来的邮件。

经过这两天的仔细研究,他确定,林一白的光刻工厂方案很有实用价值。

一旦落地动工,就能直接冲破西方对我国的芯片封锁。

甚至实现弯道超车。

林一白的光刻工厂的提议,简直是史诗级别的。

这样具有突破性思维的人才,他说什么都要留下来。

“校长,您看看,唐教授就是这么固执,我觉得,唐教授是滥用自己的职权。我甚至怀疑,唐教授和这个录取生之间,可能有利益往来。”副校长狠狠的一拍桌子,“我要求严查唐教授和这个录取生之间的关系。”

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