“大蜀定然不会放弃与楚国缔结的盟约，这点孤可以向你保证。”
作为最弱的国家，蜀国自然不可能进攻他国也不会结束和楚国的盟约。
楚国往蜀国派遣使者的消息，自然也被裴宗传回魏国，况且楚国和蜀国压根就没有想隐瞒这个消息。
这样的情报，没有超出李雍的预料。
弱国和弱国联合，才能抵抗强国。如果弱国联合强国对付弱国，那最后也无法阻挡强国吞并自己。
门口李乾向李雍行礼，看来他已经结束早课。
“先生今日教你什么？”
“先生今日教我仁政与王道。”
李乾坐在自己的位置上，恭敬的回答父亲的问话。
“你以为仁政如何，王道如何？”
放下手里的公文，李雍决定考问一下太子。
“回父皇，仁政当以大魏百姓为主，让百姓活下去是仁政的基础，其次是强大整个魏国。”
“很不错，如果你说的太空泛，那朕反而会认为你读书读傻了。”
无论是什么政治，都要立足于实际。
李乾接着说王道。
“所谓王道，应以仁义之心来治理国家，关注民生，通过道德教化来引导社会风尚，实现大魏的和谐稳定。”
李雍向李乾点了点头。
“看来今日老师教的还不错。”
“父皇，你为何不给我设立太子太傅以及其他有品阶的老师？”
李乾突然向李雍发问。
“朕要你好好学习，而不是被老师掌控思想。那些老师也没必要获得官职进入朝堂，他们只需要教导好你就可以。”
对于太子的老师，李雍不希望他们能够影响朝政，他们唯一的任务就是教导好太子，至于其他就不是他们该考虑的。
得到李雍的解释，李乾也就不再多问，父子二人开始处理桌子上的文书。
在李雍桌子上的，都是没有批改过的文书。等李雍批改完，就会被太监放到李乾桌子上供他学习观看。
要是有什么问题，李乾可以直接向李雍询问。
这样的情况，在前代基本上没有，这是李雍单独为李乾设立的。
他的行为，可以直接表明李乾就是未来的皇帝，他的地位无可撼动，连皇帝都要亲自教导太子。