“毕竟我们需要把小学建在最需要的地方，需要考虑到交通，居民密集程度，等各方面的因素。”

彭刚点头，对韩斌的这个回答非常满意。

现在不像以前了，那个时候地广人稀，学校建在哪里都行。

但现在需要考虑的因素太多，也需要在会上好好讨论。

不过这就要交给三河市自己了。

把彭副省长一行人送走之后，韩斌心中这才松口气。

这次上任的第一个大事算是过去了。

接下来，则是要把重心放三河市未来的蓝图上。

韩斌看了眼王建民，对方也是微微松了口气。

“王书记，等两天后资金到账，我们要即刻动工兴建小学。”

“虽说省领导已经返回了省里，但是他们肯定还会持续关注，可不能让省里催着我们动工，不然省领导会认为我们三河市不作为。”

王建民点了点头：“我也是这么想的，尽早动工，我们也可以通过媒体把这件事宣传出去，让关注此事的老百姓都看到我们的动作。”

“不要让全国老百姓认为都被曝光了，我们都还没有行动。”

“这样吧，明天我们就开会研讨，把需要考虑到的因素都定下来，而后等钱一到位就开工。”

第二天一早，市委常委扩大会议按时举行。

只扩大到两人，一个是教育局长付永康，另一个就是城建局局长刘义。

至于财政局局长并没有要求他到会，资金的问题已经解决了，也就跟他没什么关系了。

要兴建五所小学，韩斌的意见是全都选择新校址，没必要在第三小学上面扩建。

而且第三小学的位置还很不错，应该把第三小学继续留着。

并且要不了几年，就会出现购房热，大部分乡镇百姓都会涌入到市里购房，也会把他们的子女都带过来。

所以一定要给提供配套的教育资源。

把5座小学分开来建，不仅可以有效缓解教育资源的不平衡，甚至也可以缓解交通等其他社会基础设施的构建。

“我研究过开河区，存在的国有土地地块还是不少的，都是上世纪80年代，一些国有资产破产之后，留下的旧厂址，刚好可以被我们拿来建小学。”城建局长刘义说道。

韩斌点头说：“你的这个想法不错，但也一定要合理，把五所小学分开来建，这样就可以让教育资源更大面积辐射出去。”