看到杨旭写在黑板上的人字，围在杨旭身边的几个学生快速的回答道。
“王爷，我知道，这个字念人。”
“没错，这个字就是念人。”
“你们非常的棒！”
杨旭对着几个学生竖起了大拇指。
“那么你们会写吗？”
“会！”
几个学生又再次回答道。
“好，那你们都写给我看看。”
“你们三个先来。”
杨旭将三节粉笔递给了一个女生和两个男生。
三人接过粉笔，就在黑板上写了起来。
【去青青草原抓羊：卧槽！这真是刚刚上学的小学生吗？这字写的也太好了吧，完全不像啊。】
【黑化的沸羊羊：旭哥，这是怎么回事，这真是刚刚上学的小学生，我写的都没有这三个小朋友写的好。】
【四爷：你们该不会以为这些学生才刚刚开始启蒙吧，你们是不是忘了旭哥天天晚上在村子广场那放拼音和识字的教学视频了。】
【一介书生许公子：没错，这些学生早就有了一定的基础了。】
【空空如也：卧槽！把这个忘了，旭哥不止是播放这个，他还天天播放那农业种植方面的教学视频呢。】
【草莓味冰淇淋：旭哥，我现在好奇，他们到底认识多少字了，你快考考他们。】
杨旭看着写完的三人，满意的点了点头。
不得不说，这字写的也非常的不错，显然在家的时候没少被父母逼着一起练。
“嗯，非常不错，我问一下你们，这个拼音你们都学会了吗？”
“你们现在认识多少字了？”
“王爷，我都学会了。”
“王爷，我认识两百多个字了，如果有拼音的话，我都能拼读出来。”
“王爷，我也全部掌握了，我认识三百多个字，我还会查字典。”
杨旭听到这几个学生的回答，非常满意的点了点头，心里满满的成就感。
总得来说，这开局非常的不错啊。
可以说这个基础已经算是打的非常的好了。
接着杨旭从其中的一张课桌上拿起了一本语文书。
“王艳，你来读一下，只要是你认识的字，都读出来。”