就将大家的成绩按照排名都排列了出来，当然林春花不算在内，成绩作废了。
第一名，姜丽丽。
第二名，梅云花。
第三名，陈慧芳。
第四名，蒋丽华。
付雨柔看着成绩，姜丽丽和梅云花好歹还及格了，第三名和第四名，一个五十多分，一个四十多分，这自己都没及格，能教好学生吗？
付雨柔也将这个问题问了出来。
胡校长看着这成绩，也是蹙眉，看向付雨柔问：“付老师对此有没有好的建议。”
得了，问题又丢她身上来了。
付雨柔心累，但也不能糊弄，这可是首长，不能得罪。
想了想道：“不如竞争上岗吧。”
“怎么竞争上岗？”胡校长感兴趣问。
付雨柔将后世那一套KPI考核拿了出来：“就是先试用三个月，这三个月，从这些编外老师的教学质量，品德素质，学生评价，和进步学习方面进行考核，如果合格就转为正式编外老师，一年工作不出错转正，要是不合格，那就再进行一次编外老师扩招，总能找到合适的老师。”
胡校长听的若有所思，一边点头，一边也有疑问的地方。
“那要怎么检验这几个方面呢？”
付雨柔道：“教学质量可以让学生考试，看班级分数进步来判断，品德素质学生评价，就要胡校长日常观察了。
至于进步学习，这些编外老师的知识储备量不够，若他们想要当一个合格的小学教师，自身就要继续学习进步，也需要考试，每个月考一次或者几个月考一次。”
胡校长听后连连点头：“你这个办法不错，这样也能给大家一点危机感，不至于以为自己当了正式老师，就对自身品德放松警惕，付老师，就按照你的意见写个告示吧。”
付雨柔主动往身上揽了事，面上心甘情愿积极主动，内心消极难过唉声叹气。
将试用和KPI考核都写好后，就张贴了出去，至于林春花作弊的事，按照胡校长的意思，就是不要透露了。
告示一贴出来，有高兴的，也有失望的。
不过看见后面的要求后，也是有了紧迫感。
事情都结束了，也到了下班时间，付雨柔收拾收拾就下班回家了。
哪知道刚走到半路，就被白敏给拦下了。