“要这么写知道吗？来，手手拿过来老师教你。”
教了几个，老师问孩子，“会了吗？”
“会了。”
“那重新写一篇，这个一篇不行。”
“哦。”
很快，大宝就表示自己刚才形容错了，那不是樱桃，那应该叫车厘子。
现在这作业才是樱桃，“拿去给老师看吧。”
班上就几十本作业，不到五分钟大宝就检查完了，托着腮不知道神游哪去了。
有个老师来到李老师跟前，不知道说了什么。
李老师目光看向又在唠嗑的小宝。
“子星班长，你的作业拿过来给老师检查。”小宝哒哒哒拿着作业给老师。
前三排写的6，跟后面几排写的6完全不一样，一个丑，一个规矩。
“这作业都是你写的？”
“都是我写的啊。”
“如果都是你写的，为什么这个6跟这个6都不一样。”
“我，我，这，这……”
大宝脑海中的记忆浮现，“这，这几个是我写的，这几个姐姐给我写的……”
李老师把大宝也叫到讲台上来。
“子月小朋友不能帮弟弟写作业，自己的作业要自己独立完成，知道吗？”
“以后子星的作业由老师检查，你们回去吧。”
小宝突然小脸一垮，嘟着嘴拿着作业本下去了。
当班长不好啊！
他不想当班长了！
这件事林风目前还不知情，只觉得儿子这几天有些不开心，一回来就开始翻自己那些旧玩具，也不知道忙活什么。
上中班后，老师都比小班微微严厉一些。
作业写的太太太太差的同学，老师会让拿回去重写。