“张教授，吴教授，吴教授你们好。”
“来来来，那块纪晓岚传砚快拿出来。”吴教授是研究史学的，他最为迫不及待。
李墨走到客厅，将盒子放到茶几上。
“海南黄花梨木盒，这也是个清朝老物件。”
朱昌平教授用手摸摸盒子表面的质感做出断定。
李墨打开盒子露出里面的砚台。
“老师，诸位教授请看。”
四个教授都没有直接取出，而是在研究砚台材质和正面的诗文印章。
“是松花石砚，这种材料早就开采殆尽，确定不是现代制品。”
朱昌平教授的鉴定能力还是很强的。
吴教授对正面的诗文感兴趣，他小声读了一遍杜甫的《登高》，惊喜说道：“这是纪晓岚题铭风格，喜欢缩句去字，但让人读起来又不会感到苦涩难懂，反而另有蕴意。”
“小墨，你把砚台背面展示给我们看下。”
李墨明白他们的顾虑，所以点点头取出传砚展示出背面的题铭诗句。
文天祥的诗句，曹雪芹的题铭款识。
“吴教授，纪晓岚传砚背面出现曹雪芹题铭诗，还请解惑。”
这是李墨来的主要目的。
吴教授沉思了片刻才慢慢说道：“砚台制作时间是乾隆五十年秋，在这期间有三件影响纪晓岚的大事情发生。”
“一是耗费大量人力物力的《四库全书》终于完成。二是自己欣赏的考生，得不到其它官员的认可，无话语权。三是乾隆五十年四月，员外郎海升殴死妻子吴雅氏一案中，时任左都御史的纪晓岚因失察案情而遭到乾隆呵斥。”
“史书上有记载说：其派出之纪晓岚，本系无用腐儒，原不足具数，况伊于刑名事件素非谙习……’等等。从上述分析，可以知道，在乾隆五十年秋天，纪晓岚的由于编写《四库全书》工作辛苦，真可以说是‘艰难苦恨繁霜鬓’，编写《四库全书》没有功劳，也有苦劳呀。被革职，心情不好。第一句‘风急啸唉’就能看出他当时的心情。”
“而传言背面曹雪芹的题铭诗‘身世浮沉雨打萍’也正是他当时心情的写照。”
这点大家都能深刻体会到。
这是朱昌平教授提出一个疑问：“吴教授，史上有曹雪芹留下的笔迹吗？有没有读到过类似的文件，如何断定这是曹雪芹本人的题铭真迹？”
“目前发现的曹雪芹的笔迹很少，据同济大学季稚跃的分析，传世的‘曹雪芹手迹’有三件，具体是怎么分析的，我会翻阅出详细的资料去专研下。”