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第28章

裴大人是一位奉行实践出真知的文人。

他对沈啾啾进行了一番摸底考试。

然后，看着偏科方向让他很不能理解的小鸟团子，裴大人陷入了沉思。

沈啾啾并没有完全恢复身为沈溪年的记忆，但知识这种东西，很多时候会融入人的灵魂，成为人的本能。

言谈举止，文章书写，都会不由自主带出来曾经读过的书、经历过的事、凝聚过的思考。

沈啾啾……或者说，应该是沈溪年，他是一个在裴度看来有些奇怪且矛盾的读书人。

研究历代科举，猜测考官出题偏向的读书人少吗？

天下皆是。

但能押中科举考试的，又有几个？

这的确是一种能力，但更是天赋。

更别提沈溪年在大朝局与局势分析上，有着绝大多数文人都没有的敏锐嗅觉。

这甚至是一种能透过迷雾直达本质的本能。

这是近八成文人终其一生都不可能拥有的眼光。

从这方面来说，沈溪年无疑十分适合成为某一方势力的幕僚。

是的，幕僚。

裴度不认为沈溪年适合做官，至少现在的沈溪年不适合。

做朝廷文官，沈溪年缺少进入翰林需要的耐心与对文典的钻研，更没有身为御史的刚正；

做外放一地治理百姓的县官，沈溪年的很多想法举措虽本身无措，甚至他总能从诸多选择中挑出最正确最有长远利益的一个——

但实地治理一县，需要的不是最正确的决策，而是最适合当地情况，在安抚百姓的前提下颁布短期内最有成效，最能激励百姓的决策。

出于身为内阁大臣的习惯，裴度免不了思考，如若沈溪年是他的学生，他会如何教导安排溪年？

幕僚？

在真正的乱世之中，幕僚或许地位斐然，但至少在如今的大周朝，幕僚仍旧是上不得台面的门客。

裴度不认可这样的选择。

溪年还小，很多东西还可以慢慢教导，一点点灌输，引导。

溪年配得上更好的出路。

裴度捏着沈啾啾的摸底试卷自顾自沉思着，桌上的沈啾啾已经完成了两轮桌案往返跑，扭头就发现裴度还在思考。