然后卷着卷着，云漠就弄明白瑟琳为什么铭文天赋不强了。
这位精灵确实对铭文有着非同寻常的热爱，也比普通精灵更勤奋，但缺乏足够的空间构建能力。
如果瑟琳在现代社会上学，几何和物理一定不太好。
铭文需要学习者的思维在二维和三维空间之间不断转换，先在脑海中构建好二者之间的回路异同，然后再一一对号入座，稳定输出。
但瑟琳不行。
单独看纸面上的二维解析图，没问题；单独现场施法，构建基础的空间魔法回流，也没问题。
但当需要不同维度间交互转换时，瑟琳就宕机了。
这种能力的欠缺无疑是致命的，所以这么多年来，无论瑟琳再怎么努力，也没办法跨越天赋所带来的鸿沟。
了解到这一情况之后，云漠也是徒叹奈何。
好在精灵心性豁达，再次面对失败之后也没怎么难过，虽难免有些失落，却还坚持每天在旁边看云漠搞研究，也是津津有味。
三天庆典转瞬即逝，快到云漠都有些懵，根本反应不过来。
这就结束了？
紫叶等精灵也陆续收拾好快乐的心情，三三两两返回工作岗位。
云漠也开始收拾行囊，结果晚间却见到了回来述职的银星。
人类学徒的第一反应就是此地无银三百两，铿锵有力道：“老师，我这几天完全没有间断学习！”
银星：“……”
知道了，看看你眼睛下面那两团黢黑，这几天没怎么睡吧？
见弟子虽然疲惫，精神却很好，银星笑道：“玩得开心么？”
云漠疯狂点头。
开心，开心死了！
师徒俩并肩前行，时不时低声交谈几句，当然，大多数时间都是云漠呱唧呱唧说着这几天的见闻和收获，银星听着，不断点头，及时给出回应。
穿过一片摇曳的花海时，云漠发现那些银色的花朵上都有着大大小小的星星状斑痕，美丽异常，突然福至心灵，“老师，这是您的名字吗？”
银星轻轻点头，又带她走过一条纤细而狭长的拱桥，拱桥下方是清澈的流水，低头就能看见悦动的游鱼和圆润的卵石、浮动的绿色水草。
最后，师徒俩在拱桥对岸那棵参天巨木下的石桌边坐下。