豆丁们有了经验，有两三个都举起了手。
古往今来，大户人家对子女的教育都格外上心，虽说大部分到了六七岁才正式入学，但一般在入学前都会由父母或者其他人教导一些，在入学前已经熟读并理解蒙学主要书籍的并不少见。
薛虯点了二皇孙：“二殿下举手最快，便由你来说吧。”
其他豆丁都露出了失望的表情。
韩尚礼：“……”
他上课时也会和学生互动，不过大部分是提问和考校，孩子们一个个恨不得缩到桌子底下去，和现在的表现全然不同！
不就是薛郎会哄人一些吗？！
听了一堂课，韩尚礼也知道四皇子为什么看重薛虯了，他讲课看似没什么特别，却比一般先生有趣许多，格外能吸引孩子，至少在他看的这半个时辰，几个孩子都没出现走神的现象，而且认真思考、积极回答问题。
且薛虯的学问并不差，他虽然年轻，但是上知天文下知地理，博古通今，还很愿意给学生们拓展课外的知识，半个时辰的课上下来，正文没有讲几句，杂学倒教了不少。
在一般的书院、私塾，这样的教法当然不行，会影响学生的成绩。但团哥儿他们又不用考科举，只要能学到正经东西，怎么学、什么时候学都不重要。
一堂课上完，也到了放学的时辰，几个小豆丁依依不舍，问：“薛先生明日还会来吗？”
“薛先生是我们的先生，当然会来啦！”
团哥儿抬着小下巴说，暗戳戳用眼神询问薛虯。
薛虯点了点头，几个小孩儿顿时高兴起来，跟薛虯告辞，路过韩尚礼时也弯腰行礼，带着小厮蹦蹦跳跳走了。
薛虯收拾好东西出来，与韩尚礼相视而笑。
“如何？”
他问。
韩尚礼拊掌赞叹：“甚好！甚好！不落窠臼，盛名之下无虚士，薛郎君果然才能出众。”
“韩老先生过奖了，不过是拾人牙慧罢了。”
“在薛郎君之前，还有人用这样的方法教学？”
韩尚礼十分好奇，“不知此人是谁，老夫有空时定要亲自拜访！”
薛虯：自然是梦中的各路教育专家、小学老师和儿童心理学家。
他道：“是我幼时认识的一位老先生，不过他已经不在了。”
“原是如此。”
韩尚礼十分遗憾。