杨露：“是‘理想大学调查表’。”
许芳菲：“哦哦。”
“欸，说真的我挺好奇。”
杨露打探，“许芳菲，你成绩这么好，以后准备报哪个大学呀？”
许芳菲垂眸，认真思考了会儿，摇摇脑袋，“我暂时没有明晰的想法。”
“好吧。”
又随口闲聊了两句，她们结束了通话。
*
理想的大学？
直到第二天来到学校，许芳菲拿到了前排传下来的调查表，她脑子里都还在思考这个深奥的标题。
在过去的许多年中，许芳菲很少畅想自己的未来。她的人生目标，既清晰又迷茫，清晰的是，她要努力念书，考上大学，参加工作，努力让妈妈和外公过上好日子。
迷茫的是，她对此并没有一份确切的规划。
之前大伯母说军校学费全免，可以大大减轻她家里的负担和压力，她产生了报考军校的念头。但后来，郑西野又告诫她，在真正搞清楚“穿上军装意味着什么”之前，不要轻易做决定……
这时，讲台上的班主任拿教鞭敲了敲黑板，说道：“同学们，你们已经是高三学生了，这份调查表，我希望你们认真填写，认真对待。给自己设立一个明确的奋斗目标及方向。”
“老师，给点时间自由讨论吧，我们也想听听其他同学的想法和建议啊！”
“就是就是，我压根都没想过这个问题。”
“考大学？我爹让我毕业了回乡下养猪咧！”
“我也差不多。我妈说让我读大学也是浪费钱，不如跟着她弹棉絮。”
……
学生们七嘴八舌。
“安静安静！”
杨曦更用力地敲黑板，顿了下，说，“这样，这份表你们拿回去填，可以互相讨论，也可以和家长商量，明天班长统一收了给我。咱们就不耽误课堂时间了。来，课代表上来，把卷子发下去，这节课我们做一套随堂练习。”
班主任话说完，满教室霎时哀嚎连天。
许芳菲盯着调查表发了会儿呆，然后便把表格收进书包，装好。认真做试卷。
*
今天晚自习后，是生物老师来给前十名评讲昨天发的真题卷。
九点多，生物老师看了眼腕上的手表，最后询问道：“还没有其它问题？”
得到否定答复后，老师转身离去。
许芳菲背着书包走出校门，意料之外又意料之中，再次见到了那个熟悉身影。
立于月色与夜色之间，高大修长，慵懒随性，像一株覆了薄霜的黑色乔木。