姜宝梨对自己的音乐天赋其实是有自信。

但她没有系统地学习过，所以觉得自己不如从小就学习音乐的人。

直到此刻，司渡告诉她——

“音乐生一抓一大把，绝对音感的天才，没几个。”

是的，音乐本来就是她的舒适圈。

怕个屁！

姜宝梨定了定心绪，告诉孙妈妈：“那就来吧。”

孙妈妈自然是牟足了一口气，要帮儿子在这游戏里找回面子。

坐在钢琴前的老师，宣布了游戏规则——

“我会弹一段曲子，你们来猜是什么歌，猜到都可以回答，我会根据你们的表现来打分。”

说完，她弹了两个小节。

前面的歌都很简单，小朋友们都可以回答出来——

“《小星星变奏曲》。”

“《萤火虫》。”

答完，俩人偏头看向对方，眼里满是不服。

接着，老师又弹了几首儿歌。

两个孩子同时答出。

家长看他们较劲，也都不吱声。

老师对他们的表现，挺满意，笑着说：“你们表现的很棒，接下来上难度了哦！”

说罢，曲风突变，老师弹起了古典音乐。

两个孩子显然听不出了，困惑地朝各自的大人投去了求助的目光。

“贝多芬《悲怆奏鸣曲》”，孙妈妈和姜宝梨也是同时说出答案。

姜宝梨多补了一句，“第二乐章。”

孙妈妈诧异地望了她一眼，没想到她竟然也听过。

不过，这些都是比较知名的曲子。

她很希望老师能弹一点生僻的曲子，让她“大展拳脚”！

接下来老师换了几首曲子，姜宝梨都能顺利回答出来。

孙妈妈的语气多了一丝急切，皱眉对老师说：“这也太简单了，纯属浪费时间嘛。”

老师闻言，重新弹奏了一小节音乐。

然而，依旧难不倒姜宝梨。

在音乐方面，她几乎有过耳不忘的记忆力——