本着这个原则，安德鲁开始胡编乱造起来——反正填满就行。
三十分钟很快过去，卷子被收走。
“哦，哦，居然有两位同学基本回答对了所有的问题，了不起，了不起，拉文克劳加十分！斯莱特林加十分！”
斯莱特林也有洛哈特迷？
这可是个让人惊奇的事情。
至于安德鲁的答案，淹没到了众多的卷子之中了——洛哈特比他想的还受欢迎，学生们不少人都认真读了那些书。
这并不是个好消息——不是安德鲁嫉妒。
‘问题来了，洛哈特的书如此受欢迎，魔法传奇杂志甚至偶尔碾压，那么一段传奇的读者有多少？’
前途无亮啊…
安德鲁有几分想要捂住脸的冲动。
太可怕了，他现在有种幻觉，自己怕是要被变形术挂在天文塔下了。
但是，麻绳偏从细处断。
就在他为自己那摇摆不定的未来而祈祷的时候，洛哈特突然就发现他了。
“啊，这位是，对，安德鲁同学。”
洛哈特一脸惊喜。
哈利波特的课程是在下午，重头戏要放在下午，那样就有卖点了，但是上午也得糊弄过去，这位安德鲁就不错——读读课文，谈谈黑魔法的认知和防护，一节课水过去就好。
要是提前暴露了那些捣蛋鬼，下午的学生有什么防备，那才毁掉故事了。
昨天他打听了，这位安德鲁是麦格教授的助理，日常在办公室帮忙，也算有点噱头，作为故事的开胃小菜就很不错。
“是的，教授，我是安德鲁。”
“我善于冒险而不善于交流，所以只能把故事用文字叙述出来和人分享，所以我想听听你们需要些什么样的内容，在课堂上想进行怎么样的冒险。”
‘下午就能把那些捣蛋鬼拿出来了，装作中午刻意准备好的模样，这样就没有人会怀疑我区别对待，而是善于听从学生意见了——二年级的小鬼能期待些什么呢？无非就是冒险故事和挥动魔杖罢了。’
“真的可以吗，教授？”
“当然，畅所欲言，我们的课程并不固定，你知道的，说不定下节课就会出现你们期待的东西。”
“那太好了，教授，我觉得，我们需要一些和人交流的技巧，您知道的，一次伟大的冒险总是离不开打探消息的，无论是快速掌握当地语言还是旁敲侧击那些隐蔽的存在，都是如此！”
？？？
你们的冒险心理呢？
你这个年级的学生不应该问威力强大的咒语什么的吗？