第二句话，“你知道育种4。0么？”

第三句话，“你懂的。”

话没说完，眼前竖起四根中指。

以及时娟在活动手腕，“老板，能动手不？最烦这种谜语人了。”

骆一航直接用行动回答了她，骆一航上脚了！

——

原因嘛，就像齐若木说的那样。

起因是文英是个天才。

在跟随杜教授学农之后，又跑去自学了计算机和应用数学。

都不是双修，是三修，还是跨度那么大的三修。

那可是十几年前啊，正是学农就等于以后去种田，毛希望都没有。

计算机是大热门，而应用数学关联的是金融，更是大大的热门，全是来钱快的行当。

给杜教授气的，还以为他千挑万选的大弟子耐不住寂寞要转行呢。

文英也是，没学出门道来什么都不说，一问一个不吱声。

师徒俩隔阂就产生了。

一直到很后来很后来了，文英突然申请了出国进修，临走之前才跟杜教授坦诚了。

她从来没放弃农业，并且选择了育种4。0作为主攻方向，她学农，就是受到了吴明珠院士的影响，以吴明珠院士为灯塔，想要跟随吴明珠院士的脚步。

所谓的育种4。0，就是最前沿的育种方向。

育种1。0是附带选择，一万年前就有了，农作物种出啥算啥，然后从中挑选出好的当种子继续种。

一代一代慢慢改良这样子。

育种2。0是孟德尔发现遗传定律之后。

开始人为选择杂交探索，利用杂交优势育种。

3。0是分子标记和基因组测序技术成熟之后。

知道了不同品种之间的亲缘关系，遗传距离，相似度。

以此来构建育种分离群体的杂交组合。

转基因就是这个阶段的其中一个分支。