庆帝看不懂阿拉伯数字，不由得问向讲台上的老师：“他写的是多少？”
老师连忙伸手行礼：“回陛下，是六万两千零一。”
庆帝微微颔首，也没问对错，而是看向一旁的户部侍郎。
户部侍郎面露苦涩，下笔更快了一些。
听见老师称呼陛下，学生们顿时哄然，齐刷刷地看向前方的庆帝。
眼中有好奇、有惊讶，却没有丝毫畏惧。
在一名高大的学生带领下，一众学子站起身，拱手行礼：“学生参加陛下。”
庆帝笑着点头，余光看了一眼身旁的户部侍郎。
却见他还在运算，额头上已经泌出些许汗珠，那张草纸上更是写满了墨迹。
庆帝却是很有耐心，没有上前催促，而是和学生们唠起了家常。
无非是问他们家在哪里，学习了多久，感觉这课程是否困难云云。
学子们也不怯场，大大方方、不卑不亢地回答。
庆帝笑容越来越甚，他喜欢人才，尤其是奉国学子这种朝气蓬勃的人才。
而此时，一旁的户部侍郎终于算出了答案，用的时间足足有学子的三四倍。
却见他擦了擦汗，低声道：“殿下，是六万两千零一。”
庆帝看着户部侍郎呈上的答案，沉默不语。
答案显然是对的，户部侍郎是朝中最擅长算术的臣子。
然而，让他难以接受的是，自己通过千挑细选，才启用的户部侍郎，在奉国大学却不如一个刚学算学的学子。
这算什么，难不成奉国大学能批量培养户部侍郎不成？
亦或是，奉国大学学生的算数水平，人均户部侍郎？
虽然算数水平不能代表全部，一个合格户部侍郎要做的事情有很多。
但只看算数一道，区区学子碾压了算学大才，也足够令人震撼了。
庆帝也知道，问题不在户部侍郎身上，而是那种代表数字的古怪符号和那套运算的方法。