第二天，岳雪老师上课，让大家把设计稿交给班长，统一交给她。
岳雪老师给他们发下随堂小测试后，就坐在讲台上，看着孩子们交回来的设计稿了。
一边儿认真的检查，一边儿用笔在图纸上勾勾画画。
岳雪老师一张一张的翻阅着。
突然，在一副作品中停了下来，仔细看着眼前的设计稿。
这幅……设计稿……
完全戳在了她的审美点儿上。
这件裙装设计的太漂亮了，她都不由得为此吸引了视线。
岳雪细细的看着，然而，越看，表情越发的严肃。
这幅设计稿的一些细小的处理方式，还有裙摆的偏向，都和她的手法一模一样。
除了一些很微小的差别，她都有些恍惚这是不是她自己的作品。
然而，肯定不是啊，她还没糊涂到自己设计的设计稿都认不出来。
岳雪看了一眼设计稿后面标记的名字。
宋晚晚。
是那个漂亮的过分，还让她格外熟悉的女孩儿？？
岳雪低头沉思着，又再细细的观察着设计稿，这幅作品的手法和画风，说真的，很像是她一手带大的亲传徒弟。
岳雪沉默了，没再说话，小心的把这幅设计稿单独放起。
把其他的设计稿都快速的批阅后，就在讲台上仔细观察着宋晚晚。
这个女孩儿给她的熟悉感来的莫名其妙。
看着她，心中就涌起一股难以言喻的亲切与安心，仿佛是与久违的亲人重逢，尽管这份重逢带着几分不可思议和困惑。
岳雪愣神儿中，大家的随堂小测试也做完了，班长继续负责收齐试卷，交给岳雪。
岳雪没急着批改试卷，而是就着大家交回来的设计稿开始讲解。
下课铃声响起。
岳雪收拾好东西回到了办公室。
自己坐在办公室，继续看着宋晚晚的设计稿，这时一旁的一位女老师走了过来。
看到了岳雪一直看着的设计稿。
赞美的声音传来：“天呐，岳老师，你又设计新作品了啊？这条裙子真漂亮啊！”
岳雪抬头看向这个老师，笑了笑：“这不是我的设计稿，这是我学生的。”
女老师：“你这学生可真是学到你的精髓了，你看这线条和画风，乍一看和岳老师你画的一样。青出于蓝而胜于蓝啊！”
岳雪微笑的点了点头。