十九区实验中学每周三下午，学校针对于学生繁忙的学习会安排一堂‘劳逸结合’与提升‘艺术品位’的特殊课程——音乐课。
课程将单独安排在特殊的‘音乐教室’内进行。
今天坐在教室内的余巧妆容打扮得体，黑色长发下遮挡的脸颊上留有着几抹红晕。不时会将眼睛瞥向虞井，似乎两人之间在昨晚发生过什么事情。
接下来是音乐课，不要有太多不安分的表情动作。
虞井单独一人快步走向音乐教室，在路过余巧身边时特意叮嘱一句。
每周三的音乐课如果运气不错，遇上音乐老师的心情比较好，是不会刻意去为难学生的，真的能够在这堂课程中放松精神。按照虞井的经验看来，只要安分守己不露声色，哪怕遇见音乐老师不太开心的情况，也不会被对方选上。
班级内的所有人聚集在音乐教室内。
所有的教师中，最为正常，或者说接近人类的教师当属这位音乐课的男教师。
如果撇开一切偏见来看待，这位音乐课男教师还长得有些俊美，有着男人的气度与优雅。
此时此刻，音乐老师以其灵活的十根手指正在弹奏着一首创作于弗朗茨·李斯特的《叹息》，从降d大调到a大调、e大调，最后回到降d大调，细腻的描摹出一种徘徊于天堂与地狱之间的奇妙感觉。
啊，谱写人性的完美作品，有没有学生愿意来与老师共同体验这一首《叹息》的意境。
在音乐老师的这句话问出时，周围所有的学生全部面无表情而微微低下头。
毕竟所有学生在学校里已经熬过这么长的时间，基本所有人都明白一些‘潜规则’。
没人愿意吗的确《叹息》这首曲子对你们来说难度太高了一些，不过人生总需要突破才能实现最终的价值。既然如此，老师我亲自来挑选一名学生吧，因为这首曲子着重在心境上的感受与体会，而老师的琴弦能够清晰感受到大家当前在心境上的变化。
音乐老师的手指波动之间，某种无形的丝线仿若穿过每一位学生的心脏，感受着大家的内心波动。
痛苦，绝望，憎恨！怎么都是一些低沉的情绪……等等，爱情！你叫什么名字！
随着音乐老师手中无形丝线的拉动，班级中某位运气糟糕的女生被一股无形的力量拉扯而扬起面庞。
女生正是今日打扮还不错的余巧，虽然经受折磨显得有些消瘦，但美丽的五官无法掩盖。
老师，我叫余巧。
必须使用敬语，与任何老师对话如果稍稍惹得对方不开心，将会遭受比绝望更加恐怖的折磨。
朴素的名字下却有一颗坚强的内心，没想到老师会感受到你内心有关于‘爱情’的波动。来，与老师一同感受《叹息》这首大师曲目吧！
音乐老师选定的学生无法拒绝，余巧面目紧绷，慢慢走向钢琴。
坐！
老师直接将余巧抱在自己双腿上坐下，身体与余巧贴
合在一起，一同弹奏着《叹息》。
演奏过程中余巧的双眼会不时看向虞井，身后的音乐老师似乎注意到这一点，立即露出一种极度变·态的表情。