弋戈平静地回视她的目光，拿着笔坐正了。
上午考语文，弋戈答卷速度快，作文她一向只写议论文，按着老套的框架凑三个论点三套论据堆上去，提早了四十多分钟完成。
但树人规定不能提前交卷，弋戈又没有检查语文试卷的习惯，只好搁下笔发呆。
其他同学都还在埋头苦干，弋戈突兀的“闲适”让她成为了副校长的重点关注对象。她时不时地就抱着手臂晃到弋戈身边来，左看一眼，右瞟一眼，生怕她是作了弊或想抄袭。
弋戈被她看得浑身不自在，索性把卷子往前一推，拿笔压住，别开脑袋撑着手肘面壁发呆，以行动表示自己没有抄袭的意图或机会。
捱过四十分钟，弋戈第一个交了卷，快步走出教室。
杨红霞狐疑地看着她的背影，又把她的答题卡翻来覆去看了两遍，看着她答得满满当当有模有样，心里更加疑惑，暗道下午要更仔细地监考。
下午考数学。
弋戈拿到卷子就通览了一遍，还好，除了立体几何，都是她熟悉的内容，而且立体几何相关的她也已经自学过一些了，多少能动笔。
她答题很流畅，写完整张卷子的时候，离交卷还有半个小时。剩下半道大题、一道选择和一道填空没有头绪，都是立体几何的题目。
弋戈仰头活动了一下脖子，又交替着摁了摁手指上的关节，才低下头去，准备用最后半小时死磕这三道题。
可在接下来的半小时里，杨红霞又像上午一样，隔几分钟就往她这边晃悠、探脑袋、轻声咳嗽，似乎很不甘心，非要从弋戈这里发现点什么才对劲似的。
弋戈原本专注的注意力被她时不时打断，本就不太熟的题目，更加没思路了。
她越是急躁，就越是没头绪，一条简单的辅助线，怎么也找不准位置。明明在脑海里想的时候没问题，往图上一画，又不对了。
杨红霞在教室后方反复踱步，来来去去的脚步声扰得弋戈心烦意乱。
终于，弋戈心里着急，手上一用力，试卷纸被擦破了。
“……”
这条辅助线，是彻底画不出来了。
时间只剩最后十五分钟，弋戈不再纠结这道大题，转战选择和填空。
填空题做完，杨红霞又踱回她身边，在她座位旁边停留着，抱着手臂，侧倾身体看着她的试卷。
弋戈忍无可忍，抬头看了她一眼。
杨红霞终于找到了发挥的机会，拧着眉毛呵斥道：“不要乱瞟，自己写自己的！”
弋戈胸口气结，唰唰在草稿纸上写了个大字，直接怼到她面前。
副校长探头过来一看，勃然大怒，手掌重重地拍在她桌面上——
“你写的这是什么？！”
其他同学纷纷侧目。