于是，林帆顿了顿，尽量用平缓且清晰的语速，继续开口讲学，“语文是工具，运用于人们的交际交流、学习发展，同时语文也是桥梁，沟通古今中外文化，传承精神血脉。”
“所以今天老师要教你们的内容，便是语文之中——高情商交际！”
“嗯哼？”
底下的学生诡异们，纷纷瞪大双眼，小脸浮现几许愕然。
“这老师又想搞什么鬼？”
那精瘦学生诡异，咬牙低声嘀咕。
要是按照它所预想的剧本，老师只要开始讲课，就势必会引得一堆学生诡异举手问询。
一个接一个的难题，如同浪涛一般，逼得课堂讲学之人，应接不暇，直至身死丧命。
就前面的几位活人老师，若非它们抢先一步，偷溜出教室害死几个。
否则，只怕都得团灭在前面几排，那看似乖巧的三好学生诡异手中！
所以，见林帆并没有乖乖讲学，而是换了一种全新方式，来教它们交际……惊得它目瞪口呆。
这简直离了个大谱！
要知道，它们这些被困在月光光学校的诡异，根本无法离开这方恐怖场景半步，无法见识到更多诡异、更多活人。
去向谁交际！？
精瘦学生诡异恨不得猛地一把拍案而起，出声呵斥几句——这个老贼要脸不？
可一想到刚刚的约定，却又立马软了下去，现在的它，没有半点在林帆课上放肆的资格。
只能寄希望于前几排的学生诡异，能够将这个可恶的老师搞定。
而讲台上，林帆话音落下，感知着周围一切，发现教室并无异样，猜测他所言已经得到了场景认可。
所教学内容，只要能与教学科目有所挂钩，便算合格。
而交际并没有完全正确的答案，太过主观，也能避免被学生诡异用穷举法拖死。
于是，林帆咧嘴笑笑，“各位生活中，有没有遇到需要交际的情况？”
“我……我……”
第四列第三排，有一位肥硕的学生诡异立马举高手臂。
“对……就该这样！”