接下来的比赛，颖洛的专注度可以说是提升了两百倍。
要是球速允许的话，他还会鼓起勇气跳出安全区，将面前的飞球稳稳接起，而后抱着球侧头看一眼莫锦溪的反应。
她通常会站在他身边，抬手比出大拇指晃晃，眉开眼笑地称赞道：“真厉害。”
下一阶段活动要进行的是一个名为“爱的抱抱”的游戏，规则不复杂，裁判念出一个数字，比如说五，那就得五个人抱在一块，没能抱团成功的同学淘汰。
这一轮环节比较特殊，不计团队积分，属于个人战，存活到最后的同学能得到一袋万圣节糖果。
每个班级在每一轮排出任意三位同学上场。
莫锦溪和颖洛参与了第一局游戏，因为摸不透玩法，大家都还有些懵。
游戏开始前，颖洛拉着莫锦溪交代，“不管数字是多少，我们两个都要先抱在一起哦。”
莫锦溪笑笑点点头答应：“好的。”
音响设备播放起音乐，场上的二十多位同学间隔着距离绕成一个大圆圈。
颖洛走在莫锦溪前面，时不时就扭过头提起，“待会要往前抱我。”
她拍拍颖洛的肩膀让他别紧张，“包在我身上。”
最初都挺顺利的。
音乐一暂停，裁判就播报一个数。
“──四。”
莫锦溪立即向前勾住颖洛的胳膊，而后步伐不停，她又带着他继续朝前迈步去找另外两个人，最后四人抱团成功。
本轮总共五组抱团存活成功，剩余一人淘汰，场上剩下二十位玩家。
“──原来这游戏是这么玩的啊。”有人道。
存活到越后面，场上的人数越少。
同样的战术玩过几轮之后，圆圈肉眼可见的缩小了，玩家数量也在逐渐缩减。
“──二。”
一听见数字，颖洛即刻转过身子与莫锦溪拉上手。
她困惑问：“不是要抱抱吗？”
少年一下脸热地想捂住她的嘴巴，“在学校不行抱。”
可是这个游戏叫“爱的抱抱”啊……
算了，牵手就牵手吧。
莫锦溪将视线投向一旁也抱团成功的两人，一位是王富平，另一位是梁泽安。