接下来的日子里，他们被迫绑在了一起。
由于始终有第三人在场，纵使姜海吟有满肚子的话，也只好忍着，整天客气来，客气去，虚与委蛇。
不过，她的舞，居然被夸赞说有了很大的进步。
很好，逐渐带上感情了，下面我再给你详细讲一遍这支舞所表达的意思。
学生的成长，就是老师最大的成就。
成就感一上来，要求便更高了。
它讲的是，一名女子，勇敢的追求真爱，期间历经重重磨难和考验，最终与有情人终成眷属的故事。
所以，大约分三个情感起伏点，你得表现得更加明显一些，让观众沉浸其中，与你一起痛，一起落泪，一起开心。
你的舞蹈功底几乎为零，当初之前所以给你选这支舞，就是考虑到它没有什么高难度的动作，更需要的是情绪地表达，当然了，如果你能够跳得流畅，肢体到位，那更是锦上添花。
姜海吟觉得，还不如不详细讲。
这一听完，她心里面顿时更加别扭了。
以至于在接下来的练习中，跳得比木头都不如。
你……你……老师气得连话都快说不完整了。
她愧疚地丢下一句我去洗把脸，冲了出去。
洗完出来，一道身影挡在出口处。
邹言的表情是肉眼可见的愉悦，事实上，这段时间以来，他几乎一直是这个表情。
姜海吟不想跟对方交谈，刚准备错身而过，却被突然掐住腰，双脚腾空，抱坐在了旁边的斗柜上。
她一下子高出了几公分，两人刚巧能平视。
你的情绪乱了。
心跳得这么快。
你在想什么，刚刚为什么心不在焉的
好好跳，别拖我的后腿，明白吗
男人的薄唇，开开合合，唇角还噙着一丝淡笑，一副游刃有余的样子，叫人看了来气。
气急地兔子会咬人。
姜海吟猛地伸手勾住他的脖子，往自己面前一拉，然后重重地亲了上去。
亲完，再用力一推，跳下斗柜，拍了拍手：知道了，邹主任。
这一次，跳得格外顺利，连钢琴音都仿佛比往日多了几分澎湃。
老师高兴得连连点头，一转身看到邹言，不解道：邹律，您这嘴角……怎么破了
他抬手摸了下，微微一笑：不要紧，刚刚被猫挠的。