雾枝花溪没有反驳，而是问了早川望的想法：
“你一开始觉得这件事情是一件谣言对吗？”
“…作为一名接受了教育熏陶的学生，我的世界是唯物主义观…”早川望撇过眼，没有正面否认。
因为正面否认的话，感觉有点残忍，仿佛就是在做「周六还来学校对这种传言较真的人真是愚笨」。
但总的来说还是否认。
“…这是一场越传越广的谣言，校园怪谈都是这种性质，虽然不知道伱是抱着什么样的心态去探究，但毋庸置疑这是一场谣言…”
雾枝花溪微微颔首：
“算，也不算。”
“什么意思？”
“音乐教室有幽灵这个事情，的确是谣言，也能算是越传越广的谣言…但这个谣言并不是无意之间传出来的，也可能是是有人在故意传播。”
“故意传播？什么意思？”早川望皱眉。
“只要传播出这样的流言，就不会有人想要靠近音乐教室…”
雾枝花溪转过身来，看向音乐教室里面：
“比如说一个人选择午饭场所的时候…而杜绝这样的情况发生，目的就是为了保护在音乐教室里面的某个东西，不被人发现。”
早川望也一同转过身，看向里面。
那里，绪川雪兔和白猫玩的很开心，娇小的她已经把年幼的白猫抱在了怀里面，逗着爪子，像是相熟已久的宠物和主人。
只是十几秒的相处，就已经如此亲昵，说不定她是训猫高手——奇怪的念头一闪而过。
早川望拉回思绪，继续说道：
“那只猫是被人养在音乐教室里面，这个观点我认同，但是——故意传播这个动机，和那只猫有什么关系？”
雾枝花溪慢慢地说，说出自己的猜想：
“也许是在某个下雨的午后，一名学生看见了受伤的流浪猫，出于好心ta收养了这只小猫，但因为某种缘故，ta没办法带回家，也可能是暂时没办法带回去，所以只好一个人养在音乐教室里面。”
“由于人的自私性，这名学生不太想这只猫被别人领养…就像是每朵花在没有赋予名字之前，只是一朵花，但建立了联系，所以它对于那名学生来说是独一无二的…所以ta哪怕没有带回家，也在照顾着这只猫。”
…想起来了《小王子》里面的故事，早川望心想。
雾枝花溪不在意地继续说道：
“恰好运动社团的学生回老式教学楼拿备用器材，听见了废弃的音乐教室里面发出的奇怪声音——假设为猫踩着钢琴走了一圈——这样的奇怪声音，运动社团的成员连忙推开门查看，却发现什么都没有看见，猫猫躲了起来。”
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“所以他们开始害怕，加之夜晚，就认为音乐教室有幽灵，从而不敢靠近这里。”
“而收养白猫的那个人大概在得知这样的流言后，并没有将它导向「说不定只是个误会」，而是更加认真地补充细节，让这场流言越传越广。”
雾枝花溪说完后揉揉太阳穴，最后出声：