恰好这时，带竞赛班的王老师手捧保温杯走进教室。
他把腋下夹着的教案放在讲台上，一眼就看到了站在祝辞面前的女生，“上课铃声没听见吗？都坐回自己座位。”
闻言，女生只好收起手机，不甘不愿地回去了。
在她转身后，时湛也把题集挪走了。
祝辞有点弄不清楚他的脑回路，干脆嘲讽他：“你突然又会了？”
“嗯。”时湛不为所动地翻了一页，淡淡回答：“谢谢祝老师。”
祝辞一噎，咕哝道：“莫名其妙。”
“祝辞。”王老师带着老花镜，眼神却依旧很尖，发现了他两在讲话，于是点祝辞的名，“上来把第七题在黑板上写一下。”
祝辞懒得站起来，扬声说：“王老师，让时湛写吧，我不会。”
教室里响起稀稀拉拉的闷笑声。
王老师的情绪管理却非常到位。
他是快退休的老教师了，什么学生没见过，一点也没有因为祝辞的油腔滑调而恼火，只是加重了点语气：“让你写就写，别浪费大家的时间，快点。”
见没法混过去，祝辞不太愉快地撇撇嘴角。
他一边在心里腹诽着，时湛真不愧瘟神称号，一沾上就容易出事，一边拿起书站起来，走到黑板前，开始写解题过程。
第七道题是前年一道真题，祝辞做到过好几次了，闭着眼都能把步骤写完。
他在上面写，学生们在下面边看边抄边思索，教室里学习氛围浓厚，安静地只有唰唰落笔声。
写完最后一笔，祝辞利落地把半截粉笔往槽里一扔，然后甩了甩写酸的手腕，走下讲台，王老师却叫住了他：“先等等，不急着走。”
祝辞只好站定。
王老师看向台下学生：“有没有同学不懂的，现在提出来，大家一起讨论。这道题型比较经典，过去十年有三年考到相似的内容，按照规律，今年考到的几率不小，所以今天争取所有人都能把解题思路吃透。”
然后他又转过头对祝辞说：“你来解答大家的疑问，刚好也能巩固巩固。”
祝辞无可无不可地点了点头。
不过他写在黑板上的解法已经非常简明详尽，班里一时间没有人提问。
王老师巡视一圈：“都会了？那我抽人回答问题……”
他还没说完，前排有人举手说：“王老师，对于这道题，我有不同的思路。”
王老师看向举手的人，微颔首：“陈明灏，你说说看。”
祝辞听到这名字，才正眼看过去。
站起来的人正是刚结束集训回校的陈明灏。
陈明灏人偏瘦小，宽大的校服罩在他竹竿似的身体上显得有些滑稽，偏偏他又总是一本正经不苟言笑的模样。