在场都是资深音乐人，自然能听出其中的门道。
歌曲的前奏部分很有电影的质感，就像是一个有着丰富社会阅历的人，正打算敞开心扉，向世人讲述他的故事。
前奏部分采用半音阶的低音下沉设计，听起来有一种压抑的感觉，就像人的情绪正一步一步的滑向深渊。
一种压抑、悲凉、无助的情绪在众人的心头滋生。
接下来的旋律中，这种压抑的情感贯穿始终。
即使在高潮部分旋律有所上调，听起来像是充满了不甘，想要在匆匆的时光中冲破命运的枷锁，但是最后还是以失败告终。
当伴奏播放完成之后，许婧璇再次泪流满面。
或许有一天，她会向人讲述起他那段无疾而终的爱情，会以什么样的心态来讲述呢？
许婧璇从来不敢想，可是她在梁染的伴奏带里找到了答案。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
爱情固然美好，但是当时间流逝，美好终究属于过去，留下来的更多的是遗憾。
许婧璇突然想起梁染昨天晚上唱的《晴天》。
刮风这天我试过握着你手
但偏偏雨渐渐大到我看你不见
或许爱情是美好的，但是爱情往往带着遗憾，风雨交加永远是爱情的底色吧。
许婧璇冲到梁染的身边，神色激动：“这是《匆匆那年》的伴奏吗？原来你有完整版的啊，我觉得这个就很完美。”
梁染不慌不忙地关掉播放软件，起身走出门去，大声说道：“那个谁，何老师是吧，你觉得这个伴奏怎么样？”
何之扬直接被梁染点名，脸涨得通红，心里早就把梁染骂了一百遍。
这年轻人，太不讲武德了，明明有完整的伴奏，早不拿出来。这时候拿出来是什么意思，故意打脸吗？故意显得你能耐吗？
梁染接着问道：“何老师，你来说说，我的这个伴奏，整体基调有什么问题吗？我说的哪里露怯了呢？”
“何老师，你可是老前辈啊，我年轻人想找老前辈好好学习，老前辈能给点点评吗？”
“何老师……”