事实上，很多老师布置的作业都是类似的，阅读的书籍都是和教材相关的，通过这样的阅读的过程，一方面可以培养学生的自学和阅读的能力，另一方面对于研究的方法也会有一个更为直观和深刻的理解，可以直接地了解和感受从知识的原始形成到教材的一个转变的过程。
这样的一本书，对自学能力和记忆力都非常强的叶修来说，根本就不会有什么问题，大概地浏览了一下这本书的内容，总览了一下纲要之后，叶修很快便开始沉浸了下去，认真地阅读起这本书来。
将心神完全投入之后，叶修的阅读速度一下子便快了起来，在短短的一个多小时之后，叶修已经把这本书的内容看完了，并且基本上算是理解和掌握了相关的知识了。
这个老师布置这些阅读任务看来也不是随便乱布置的，还是有其中的道理的啊。
这本书还真的是很有必要一读的。
在阅读完一遍这本书之后，叶修又细细的回顾了一遍这本书的知识，心中一下子便明白了老师布置这个作业的意图。
中药学的教材上的内容容量毕竟是有限的，一些侧重点也不太一样，但是有一些东西，又是理解中药学所必须要的，也是学习中药学这一门课应该要掌握的。
这么快就看不下去了？
看来叶修的基础，比想象的还要更差一些啊。
叶修刚一放下书本的时候，旁边的丁自强和胡力他们就注意到了，他们的三人相视了一眼，都不由得露出了会心的一笑。
他们都以为叶修这是因为看不明白而看不下去了。
这本看完了，接下来就看一下夏老师布置的那个任务吧。
叶修自然不知道胡力他们三人都在关注他，亦不知道三人的想法，在回顾了一遍那本书，确定基本上掌握了那本书的大致内容之后，叶修便直接站起了身来，转身重新走向了书架，准备去寻找夏新宇布置的那本书来看。
叶修怎么走了？
他难道打算就这么放弃了？
这本书可是不能放弃的书呀，再说，他看不懂的话，可以问我们呀。
见叶修竟然站了起来，拿着那本书走向回书架，似乎准备把书放回去，胡力三人全都不由得愣了一下，在回过神来，意识到叶修准备干什么之后，三人都不由得皱了皱眉，眼里露出了一丝担心的神色。
“老大，你说叶修是不是看不懂，所以想不看了？”
丁自强的目光望向胡力，虽然在昨天和叶修聊过之后，他们已经知道叶修的年纪是几人中最大的，比胡力还要大几岁，但是他们还是习惯了管胡力叫老大。
“应该是吧，不然他拿书回去书架干嘛。”
姚斌道。
“他傻吗？他不知道这本书是一定要看的吗？这可是要写论文的呀。”
丁自强着急地道。
“他应该是看不懂吧，我刚才看他翻得挺快的，不像是在看书的样子。”
姚斌道。
“看不懂可以问我们呀，真是的，老大，我觉得我们不能就这么放弃了，我们一定要想办法帮一下叶修才行。”
丁自强道。
“嗯，回头得和他说一下。”