“可以！”
“就是不知太祖准备怎么改。”
教育吗？
朱由检吐了口气，眼神也严肃了两分。
他现在已经不是当年的傻子了。
跟着太祖学了这么久早就已经看清大明官员的拉胯程度。
一群只知道之乎者也的读书人说他们是狗屁基本没啥问题。
五谷不分，政务不明。
除了党政和捞钱干啥啥不行。
这该死的教育早就应该改革了！
“咱自然是要往大了搞。”
“就和咱之前说的，这儒家思想可以作为小孩启蒙的读物，但决不能成为入官的主要考核内容。”
“六部各司其职，就应该对应不同的需求来考核相关的知识。”
“既如此，首先要改的就是制度。”
“比如，孩童从六岁进入学堂，需要花费六年的时间来学习基础知识。”
“这便是小学阶段。”
“小学结束后，孩童大都已经十二三岁，这时候就可以让他们选择自己想要走的方向。”
“将初中学习内容分为文科，理科以及兵科。”
“文科的侧重点对应的是礼部，吏部，户部，刑部。”
“理科对应的是工部。”
“兵科对应的是兵部。”
“根据选择不同，侧重点自然也就不同。”
“除兵部以外，其他两科初中三年学完后便可以参加恩科，通过即可成为朝廷的预备役官员。”
“这样选拔出来的人先不说人品怎么样，至少是有真才实学。”
李晨先简单将他的想法说了说。
和后世的升学有些不同，李晨稍微进行了一些改动。
让其能够更加符合这个时代。