不知道是情景触动了他，还是本身最近就有太多的烦心事，也有可能二者皆有？
克也坐到了钢琴前。
觉得有些闷，克也伸手拉开了一旁的窗户。
风带着新鲜的空气涌了进来，窗帘顺着风翩翩翻动，勾勒出风的线条。
克也缓缓的推起钢琴黑色的键盘盖，露出黑白相间的琴键。
修长的手指碰到了冰凉的琴键，动人的旋律变流淌而出。
随着曲子的进行，克也的情绪也在音乐中起伏。有时，他的手指轻柔地滑过琴键，旋律如同细雨轻拂面庞；有时，他的手指有力地敲击着琴键，鸣响如同春雷敲进心灵。
他的表情时而凝重时而悲伤，随着乐曲而起伏变换。
先是拉赫玛尼诺夫的《降D小调前奏曲》，再是舒伯特的《B小调钢琴奏鸣曲》，最后以肖邦的《降C小调夜曲》收尾。
毫无例外，都是充斥着创作者内心痛苦与忧郁的灵魂乐章。
别无他人的教室里，琴声回响。
在仙台师承大师的技艺伴随着此刻克也的心绪倾泻而出，琴声夹杂着男孩的情感，承载着他的痛苦与挣扎。
化作看不见的风，顺着打开的窗户，向外向着无人的校园扩散着，又在扩散的过程中慢慢消散，直至微不可闻。
不过……校园里真的没人了吗？
在同一座教学楼里，在音乐教室正上方的美术教室里，我们的幸运儿就在此。
池田瑛纱对自己有些别扭的性格多少也有些自知。
就像是明明想报名更感兴趣的美术社团，却被莫名其妙裹挟着加入了篮球社一样。
她讨厌着不能大声说出心声的自己，但又总是担心被人讨厌。
这让她很是苦恼，所以她今天决定留下来一会。
“有人吗？”
女孩小心地把门打开一条缝，朝美术教室里探头看了一眼。
探头探脑的样子像是某种可爱的小动物一般，还是童话故事里会出现的那种。
只不过现在美术教室里空无一人，没有人欣赏到这幅可爱的画面。
“没人？太好啦～”
女孩欢快地进到了无人的教室里。
穿过林立画板之间的缝隙，池田瑛纱熟练地来到了窗户边，显然女孩不是第一次这么干了。
“嘟嘟嘟～”
女孩撅起嘴巴，不知道在模仿什么，不过看上去很开心。
她熟练地拉开窗户和窗帘，一屁股坐到窗台边，倚靠着窗框。
随手拿来一个画板垫在雪白的膝盖上，虽然没人但还是习惯性地收拢裙子防止走光。
从包里掏出一张画纸固定好，如果克也在这里就会发现，这画面简直和他抓到女孩留在教室时一模一样。
捋了捋自己一头柔顺的头发，她开始一边观察窗外的校园一边开始作画。
但画的内容又不全部和现实对应，偶尔会加入一些池田自己的幻想因素。
比如站在操场上的高达，飘在校园天空上的飞艇。
这个时候是女孩比较放松的时候，比起热闹，她似乎更喜欢自己一个人。
也许再加上三两个好友？
池田想起了川崎樱。
或许除了好友还有恋人？
脑海里突然浮现出克也前辈的脸，池田瑛纱为自己的想法感到不好意思。
她缩了缩脖子，害羞地摆了摆头，刘海随着女孩的动作摇摆。
就在这个时候，风带着钢琴曲的旋律飘了过来。