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在等着消毒的过程中，周成与王环并站。
周成一边开启自己的教学模式，说：“糖尿病足本质上是一种溃疡，溃疡需要适合的愈合环境。这个适合的愈合环境，除去控制血糖外，还有以下环境准备。”
“清创术要在适宜的环境下进行，包括控制糖尿病、保持足部清洁和干燥、避免磨擦和压力等，以促进愈合。”
“清创是搭建无菌环境和去除空腔环境。”
“敷料是保证干洁环境：清创术后需要敷上适当的敷料，包括抗菌敷料、渗透敷料、吸收性敷料等。敷料需要定期更换，以保持创面干燥和清洁。”
“不止是干燥。”
王环点头，举起小爪子表态：“师父，我也查过一些相应的内容。”
学习是一个主动的过程，王环因此也要给周成表明自己的态度。
周成眉头稍皱，过了十几秒，问：“糖尿病足治疗过程中，清创术的要点是什么？”
周成问这个问题的时候，宁陵刚好进来，略显错愕：“小周，你用这样的问题问小王，是不是有点太难了啊？”
“清创术的要点，是中级甚至副高才需要详细掌握的，毕竟这不是普通创伤的清创。”
学医很难，清创术是最简单入门的操作，却在不同的时候，有不同的要求，厘清不同疾病的要求，才是规范和精深。
王环则是神色为难地说着：“控制感染，仔细并彻底清创，术后引流。无菌原则，小腔隙原则，营养支持。”
王环当前的知识储备，已经只能努力到知晓治疗原则这一步了，再要细致，有点为难她。
大框架存在，这是周成教给她的。
宁陵稍微笑了笑，王环的基础是不错，否则也不会被周成看重。
周成则点头：“控制感染分两步，一步是药物应用，分两类，全身药物与局部药物的应用。第二步是控制感染源，也就是彻底的清创，清除坏死组织。”
“术后引流是控制感染的感染途径，把游离的细菌给冲洗走，小腔隙原则也是这个道理，让细菌没有可以潜伏的腔隙，阻断感染的途径。”
“无菌原则是避免新的细菌感染，营养支持是加强自身的抵抗力。”
“我所说的这个，可以和什么对应？”周成继续帮助王环梳理知识结构。
王环马上身子一正，满脸错愕，语气呆滞：“传染病的防治。”
传染病的防治，管理传染源，切断传播途径，保护易感人群！
周成摇头：“不够全面，准确地去描述与理解，应该是，难测、可传递病原体的防治流程，不一定就是传染病，但凡是你肉眼看不到的，这都是防治的根本。”
这么一点拨，王环的知识结构就在不停地开始重塑了。
取之于教材，但又超出教材的范围。
“宁教授，我先去洗手了啊？”周成笑着走出了手术室。
王环仍然站在原地，一动不动。
宁陵没回话，若有所思，半分钟之后，才吩咐所有围观的学生们：“这才是把读书读到了一定的境界，逻辑性，通透，可以随意地触类旁通。做到知诉。”