“真是乖啊！”
“而且长得好精致好可爱，肉乎乎的，好招人稀罕啊！”
“下午可以让别的小朋友多和崽崽一起玩，崽崽虽然很少说话，但是性子特别稳。”
“完全可以！”
……
午休的时候，有两个小朋友午睡做梦哭起来了，老师又是一番安慰。
好在哭的不算厉害，哄着哄着又睡着了，没有把别的小朋友们吵醒。
午休结束后，小朋友们一个接一个醒来。
有些还没醒，老师们也不强行叫起来，而是留一个老师继续守着，另外两个老师组织醒来的小朋友排队上厕所洗漱。
下午三点整，除开崽崽别的小朋友都醒了。
小朋友开始加餐，吃水果点心，崽崽还在睡。
班主任孙老师中途叫了崽崽两次，崽崽依然呼呼大睡。
下午还有音乐课和篮球课，但是依然没能将崽崽吵醒。
孙老师不淡定了。
其余两个老师也着急了。
“这……再叫叫吧，不然再过一个半小时，都该放学了。”
孙老师再叫，甚至轻轻拉了拉崽崽的小胖手。
“崽崽，起床了。”
“崽崽~~该起床了~~”
回应孙老师的，是崽崽砸吧砸吧小嘴儿，然后奶呼呼的呼吸声。
孙老师：“……”
担心崽崽有什么问题，孙老师不得不叫了校医过来检查。
检查完毕，校医又是好笑又是无奈地摊摊手。
“孙老师，孩子只是睡着了，睡的特别沉。”
孙老师：“……”
除开崽崽，班上还有二十多个小朋友，孙老师不能一直叫崽崽，只好继续先带别的小朋友做游戏，上音乐课和篮球课。