但是深入去思考的时候，就发现大部分思考做的都是无用功。
“如果用群论的方法去研究素数，研究出素数的概念性质，是不是可以理解为就破解了质数的奥秘？”
“那么如何把群论和素数结合在一起？”
“黎曼猜想或周氏猜想，也许能够用群论的方法去研究，但这种研究是有终点的，不太可能实现证明。”
“像是哥德巴赫猜想，要联系在一起又很难……”
“这个……”
王浩思考着犹豫了，他感觉自己是找到了一个研究数论的方向。
但问题是……
任务数量不够了。
‘任务一’是NS方程的研究，‘任务三’则是湮灭力的研究，只剩下一个‘任务二’，是留给日常刷小研究用的。
质数的研究都不是小研究，而且他有心去研究着名的数论猜想。
王浩犹豫了好半天，最后下定了决心，“大不了放弃任务，也就损失一些教学币！”
建立任务--
【任务二】
【研发项目名称：哥德巴赫猜想的证明（难度：S。）】
【消耗教学币，可以在一定时间内，增大获取与之相关灵感值的几率。】
【灵感值：0。】
【灵感值积累达到100点，可以一次性消耗，辅助获取原发相关灵感、知识的相互关联。】
【完成S级难度研究，每一项额外获取教学币数量：3000。】
【任务结算，获得教学币奖励。】
“……”
“哥德巴赫猜想，才只有S级？”